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【合格体験記】「高3の夏、頑張りきれなかった」——日大理工に進んだ彼が、1年前の自分に伝えたいこと

こんにちは。ビジョナリー学習塾の松戸です。

今回は、この春に大学生になった卒塾生へのインタビューをお届けします。

テーマは「高3の夏休みの使い方」。彼が1年前の自分に伝えたかったことは、たったひとつでした。

✅ 進学先と、その決め手

進学先は、日本大学理工学部物理学科。

正直に言えば、第一志望ではありませんでした。直前まで浪人するかどうかを迷っていたそうです。

それでも彼が進学を選んだ理由は、はっきりしていました。

迷いを一人で抱えず、話しながら整理していく。最後の進路選択も「対話」で決めたというのが、いかにも彼らしい選び方でした。

📝 いちばんの変化は「勉強する習慣」

入塾してからの変化を聞くと、返ってきたのは意外なほどシンプルな答えでした。

ポイントは、意志の力で頑張ったわけではないところです。

彼はプランニングを使って、自分が勉強せざるを得ない仕組みのほうを先に作りました。

さらに効いたのが、自習室と授業のつなぎ方でした。

自習中に出てきた「わからない」を、その日のうちに授業でつぶす。

疑問を持ち越さない環境が、彼の学習を前に進めていきました。

📖 印象に残っているのは、プランニングの時間

「印象に残っていることは?」という質問に、彼が真っ先に挙げたのもプランニングでした。

ただし、その理由は学習計画の話だけではありませんでした。

共通テストと私立入試が終わり、周りの受験が終わっていく空気を感じながら、一人で国公立対策を続けていた時期。

精神的にも体力的にも厳しいなかで、週に一度の対話が、走り続けるための燃料になっていたのだと思います。

もうひとつ、彼が挙げてくれたのが直前期の二次対策です。

授業の前に添削を終えておき、授業では解説に時間を使う。限られた直前期の時間を、最大限に使うための工夫でした。

🌸 いちばんつらかった時期と、その乗り越え方

受験期でもっともつらかった時期を、彼は迷わず挙げました。

しかも、共通テストも私立受験も、思うような結果ではありませんでした。

結果が出ないまま、一人で走り続ける。受験のなかでも、もっとも心が削られる局面です。

では、彼はどうやってその時期を越えたのか。

共通テスト後に久しぶりに登校したら、国公立受験組の生徒が多くいて、心細さが和らいだそうです。

そしてもうひとつが、塾での時間でした。

その甲斐あってか、本番の直前はむしろ落ち着いていたといいます。

彼が挙げてくれた「ビジョナリーでよかった点」も、この話と地続きでした。

🔥 1年前の自分に伝えたい、たったひとつのこと

最後に、1年前の自分への一言をお願いしました。

返ってきたのは、後悔のにじむ言葉でした。

何が起きていたのか。彼の分析は具体的でした。

夏の時点では時間の使い方がうまくいかず、予定したプランとほんの少しのズレが生じることに苦戦した。

そのときは「仕方ない」で終えていた。

そして夏が終わる頃、化学が予定していた内容まで進んでいませんでした。

小さなズレの積み重ねが、夏の終わりに一教科分の遅れとして現れる。

だからこそ、彼はこう続けます。

彼の言葉を、これから夏を迎える高校生向けに整理すると、こうなります。

大学では、天文宇宙分野に興味があるとのこと。専門的に学べる大学院進学をめざして、日々の授業に力を入れていくそうです。

最後に、これから入塾を検討している受験生へのメッセージです。